Une ligne directrice
Dans l’accompagnement, une relation
de confiance est nécessaire et passe automatiquement par un échange,
une discussion sur soi plus ou moins rapide. Cette étape est
essentielle et permet de répondre aux interrogations liées à la
pratique de l’hypnothérapie et des stratégies utilisées mais aussi de leur
efficacité.
Le plus important, c'est la motivation du client, car ce n'est pas
magique, l'effort personnel et la participation du client, c'est primordial.
C'est pourquoi un entretien préparatoire est nécessaire pour recueillir de
l'information et établir une connexion, un sentiment de confiance et de sécurité
afin de créer une interaction de qualité entre le client et moi.
Je vais constamment m'efforcer de
créer et maintenir un lien avec le client, en prenant le temps de l'écouter, de
rester dans son modèle du monde, de lui montrer que je le comprends
et que je suis avec lui... notamment en étant dépourvu de jugement et
de critique... et c'est ce que le client veut, se sentir écouter sans
préjugés.
Mon objectif est d'amener le
client, à son rythme, de son État présent (point A) à on État
désiré (point B). C'est-à-dire, selon son besoin du moment
présent jusqu'à l'objectif (défi) que le client veut atteindre
avec des règles précises pour questionner le client afin de l'aider à
caractériser l'état présent (ÉP).
Tout au long des rencontres, je
porte une attention particulière au langage verbal et non verbal du
client (est-ce que le client exprime physiquement un désaccord avec ses paroles
?)
Même si au départ l'objectif du
client n'est pas parfaitement défini, je le guide pour le formuler en partant
de ce que le client vit et qui il est a actuellement, selon ses émotions, sa
situation, ses préoccupations et ses perceptions.
C'est lors des entretiens que nous
avons ensemble et à l'aide du questionnaire complété à la première rencontre,
que je vais découvrir vos ressources : comportements, attitudes,
apprentissages, capacités, qualités, défauts, forces, croyances, valeurs, qui
vous ont façonné, qui ont créé l'être que vous êtes présentement et avec le
sens que vous donnez à votre vie présente, pour arriver à votre objectif, votre
défi.
Mon intérêt se portera
essentiellement sur le présent, non sur le passé et la vie du
client, sur les processus et non les détails de sa vie, en fait sur ce qui
maintient les comportements problématiques, pas sur leurs origines. Je veux
comprendre rapidement la situation, avec ses différents mécanismes, en ne
m'intéressant au pourquoi que dans la mesure où cela va me permettre de mettre
en évidence les croyances du client.
Tout au long de la séance, je porte
une attention particulière au langage verbal et non verbal du
client (est-ce que le client exprime physiquement un désaccord avec ses paroles
?)
Première rencontre, climat de
confiance
Accueillir / Faire connaissance /
Besoin
J'accueille le
client, en présence ou à distance, dans un climat de calme, de confiance et de
sécurité.
Lien, relation et alliance
thérapeutique
Nombreuses sont
les études qui démontrent que, indépendamment de l’approche et des techniques
utilisées, c’est avant tout la qualité du lien thérapeutique qui
garantit l’atteinte des objectifs.
L'accueil ou les premiers moments
sont donc très importants pour établir un lien de confiance, susciter l’engagement pour
créer l’alliance thérapeutique.
La capacité à susciter le
développement de l’alliance thérapeutique s’appuie sur les capacités
relationnelles de l’hypnothérapeute : ouverture, authenticité, capacité
d’écoute et d’accueil, assurance personnelle et ainsi établir
une RELATION de CONFIANCE avec le client…
Le client doit se sentir CONFORTABLE,
EN SÉCURITÉ, EN RÉCONFORT. C’est pourquoi il est important pour moi de
vérifier les craintes, les réticences, les hésitations…
Le client doit être prêt à
changer (il doit vouloir, c’est lui qui a décidé). Il doit être motivé et
prêt à entreprendre cette démarche pour lui et pas pour plaire aux autres.
Le client s'engage dans
un processus de collaboration avec moi comme accompagnatrice.
Il est donc responsable de son cheminement et de son évolution en participant
activement pendant et après les rencontres ou séances. Il doit être
prêt à consacrer du temps et de l'énergie pour atteindre son objectif ou son
défi.
Entretien préparatoire, premier
entretien
Premier entretien
: entretien clinique classique dont le style est surtout narratif, il s’agit de
l’histoire du client, des éléments de sa vie. L’objectif est également de faire
connaissance, c’est une prise de contact réciproque qui doit permettre de préciser quelle
est la raison (l'objectif) du client et ce qu’il attend de la thérapie.
Il est nécessaire d'avoir un
entretien préparatoire avec le client et/ou avec les parents ou tueur (pour
enfant mineur) d'abord pour faire connaissance, connaitre le client et son
besoin et établir un climat de confiance..
Cet entretien préparatoire s’impose
également par la nécessité de recueillir un certain nombre
d’informations. Je récolte les éléments importants concernant la
vie du client.
Documentation pour la 1re rencontre, en présence
ou à distance :
-Consentement de services et
Consentement relatif aux renseignements personnels
(2 formulaires, signature
requise)
-Anamnèse (renseignements généraux
sur la personne)
-Pour le mineur : Parent ou tuteur
du mineur complète et/ou signe avant la rencontre prévue avec le mineur.
Ces documents sont complétés, si
possible avant la première rencontre. Je fais compléter par le client une anamnèse (questionnaire) sérieuse
pour connaitre sa situation en général et pour connaitre la problématique
(défi, objectif) motivant la demande de consultation.
Cette cueillette d'informations et
l'entretien me permettent d’établir un protocole pour la prochaine rencontre,
selon le besoin du client et l'objectif qu'il s'est fixé. Donc, dans ce
protocole, je détermine les techniques ou outils (inductions, approfondissements,
suggestions, stratégie PNL, EFT, métaphore, exercices...) seront utilisés lors
de la deuxième rencontre et des suivantes, si nécessaire.
Découlements des rencontres
Déroulement d'une 1re rencontre
- En présence ou à distance -Adultes
Ouverture du dossier :
attribution #de dossier
Explication du déroulement de la
rencontre/suivi des séances et évaluation (ou réévaluation) de l’objectif.
Entretien (discussion) pour
comprendre la personne et sa situation : questions en rapport avec l'anamnèse
complété par le client ;
Thème(s) abordé(s) et objectifs
(besoins) ;
Exercices parmi ces choix :
-Respiration
-Ancrage de calme
-Endroit refuge (visualisation)
-Points méridiens
-Exercices selon les besoins
Retour d’expérience
Compréhension du
client (prise de conscience du client) ;
Un rapide retour d’expérience sur
le ressenti de la rencontre en général.
Des conseils personnalisés ou trucs
peuvent être proposés et seront à utiliser ou à pratiquer.
Prochaine rencontre
Déterminer la
prochaine rencontre, s’il y a lieu, selon le besoin ou souci exprimé.
Déroulement d'une 1re rencontre
- En présence ou à distance -Enfant mineur (-14 ans)
Ouverture du dossier : attribution #de dossier
Accueil et présentation du mineur
et du ou des parents ou tuteur e l'enfant
Entretien (discussion) pour
comprendre la situation : questions en rapport avec l'anamnèse complété par
parent ou tuteur ou responsable du mineur ;
Explication du déroulement de la
rencontre/suivi des séances et évaluation (ou réévaluation) de l’objectif avec
parent(s) ou tuteur.
Spécificité pour la séance
proprement dite avec le mineur
Se fait sans la
présence des parents ou tuteur, sauf au début pour environ dix minutes, et tout
est confidentiel.
Exercices parmi ces choix :
-Respiration
-Ancrage de calme
-Endroit refuge (visualisation)
-Points méridiens
-Jeux ou exercices selon les besoins
Retour sur la rencontre :
impression, compréhension du mineur…
Prise de conscience, évaluation des
ressentis, émotions…
Des conseils personnalisés ou trucs
peuvent être proposés et seront à utiliser ou à pratiquer.
Prochaine rencontre
Sur quoi on veut travailler, si
l’enfant en a parlé.
Déterminer la prochaine rencontre, s’il y a lieu, selon le besoin ou souci exprimé, en compagnie du ou des parents ou tuteur.
Besoin d'accompagnement, de
soutien, d'être guidé pour l'atteinte de votre objectif ou de votre défi...
selon votre besoin du moment ?
Au plaisir de vous accueillir dans
la bienveillance, Sylvie
SySa Relation d'aide
Sylvie Savard, pédagogue
Hypnothérapeute - Maître-praticienne PNL - Praticienne EFT - Praticienne TCC
819 347-7664 - sybille6936@gmail.com
